אפריל 2009

כמה שאלות חמודות (שהצלחתי ואני מחפשת לדייק אותן) :

אפריל 2009 כמותי ראשון.
11) הסיבה שעושים רק 2/12 ולא 5/15*4/14*3/13*2/12 היא שהסתברות לא יודעת הסטוריה?

15) יש תמרורים בשאלה שרומזים איך לגשת אליה?? אחרי דקה וחצי חשבתי על ה3 שכדאי להכפיל בו כי יש 3K במשוואה השניה ובסופו של דבר הגעתי לכך שX=Y. אני לא מתלוננת :) אבל בטוח יש עוד דרך שמציבים משהו במקום X ומשהו במקום Y ואז דברים מצטמצמים.. לא מוצאת אותה.

18) מדד סיכוי ההתפתחות הגבוה ביותר יהיה מאוד ימני בתרשים ומאוד למטה. (השכלה גבוהה והכנסה נמוכה) .
קצת התלבטתי בין אסיה לאפריקה. ואיך בדיוק נכנס האלמנט של ההכפלה ב1000?

22) מצאתי שטור ב' שווה 3. טור א הוא המשלים ל10? אולי בעצם 10-4?

24) טעיתי. בדיעבד אני מבינה שהתחום הנתון בטור ב הוא גדול מדי כדי לקבל סטיה. לא בדקתי את כל המספרים, אבל האם נכון לומר תיאורטית שאם X שווה ל169 אז טור ב גדול מטור א?

תודה ופורים שמח!!!
(עד מתי הפסיכומטרי יהרוס לי את החגים.??? )

זה הפרק שלפני הסעודה. בבחינת מתאבן :)

15 -
לא צריך תמרורים, הכל מסתדר ישר אם פותרים לפי הדרך המתמטית הרגילה.
שלב ראשון, מכפילים את המשוואה הראשונה ב-3 כדי להיפטר מהשבר, ומקבלים 3k = 3x-y
עכשיו משווים למשוואה השניה.

22 -
טור א הוא לא משלים, פשוט צריך לחשב אותו.
אם יש 4 עם כלב. אחד מהם בטוח עם חתול, אז נשארו עוד 2 נוספים עם חתול - סה"כ 6. זאת אומרת שיש עוד 4 בלי כלום.

ב18 אז איך מכריעים?

תודה!

אסיה הכי למטה. אפריקה לא הכי למטה אבל הכי ימינה..

אז אנחנו מדברים על הנקודה של 5000 הכנסה ממוצעת וקצת יותר מ14 להשכלה?

מה זה אומר כל המדינות יחד באותה היבשת? שבעצם לא מסתכלים על אף נקודה אלא על המגמה של כל יבשת??