ניהול זמנים

הניסוח של השאלה בסדר גמור (וזה גם הניסוחים במבחן).

הבעיה היא בהבנת הנקרא.

אני אתן דוגמה ברורה יותר:

הגובה של יוסי הוא 180 ס"מ.
איזו מהטענות הבאות לגבי הגובה של יוסי נכונה בהכרח?
(1) קטן מ-150 ס"מ
(2) גבוה מ-120 ס"מ

מה שצריך לעשות זה לבדוק את התשובות - האם מה שכתוב שם נכון או לא?
(1) האם הגובה שלו קטן מ-150 ס"מ? ברור שלא נכון
(2) האם הגובה שלו גדול מ-120 ס"מ? כן. התשובה לא אומרת שהגובה שלו יכול להיות כל מספר גדול מ-120, אלא שהגובה שלו הוא מספר גדול מ-120.

אי אפשר להגיד - אבל לפי תשובה 2 אני יכול להציב 140 ס"מ וזה לא נכון.
אני רק שואל - האם מה שכתוב בתשובה (2) נכון או לא? וכן, הוא נכון כי 180>120


אותו דבר כאן -
קבלנו ש- x = 0.5

איזו מהתשובות נכונות בהכרח?
האם זה נכון להגיד ש- x>0 ? האם זה נכון להגיד ש- 0<0.5 ? ברור שכן.

עכשיו זה מובן לי. תודה

יאפ, אז לפעמים כדאי לפתור אלגברית ולא לנסות לפסול תשובות..

כן.
לא צריך לחפש בכח הצבות, צריך להסתכל על השאלה ולהחליט באיזו דרך לפתור. אם זו דאלה אלגברית קלה אז בשביל מה להציב?

הרעיון בחשיבה פסיכומטרית הוא שכל אחד משתמש בה לפי הצורך - ככל שאתה חזק יותר אתה פחות צריך אותה בשאלות הקלות.