מציאת זווית/צלע לפי הציור

היי,

הפסיכומטרי בעוד כמה שעות אבל נזכרתי במשהו שרציתי לשאול ואני מקווה שמישהו יוכל לענות לי לפני הבחינה.

כשפתרתי תרגילים בכמותי, שמתי לב שהרבה פעמים אני יכול לפתור את השאלה לפי הסרטוט, בלי להתחשב בכלל בנתונים.

לדוגמא, אם אני צריך למצוא את זווית a ואני רואה שהתשובות האפשריות הן 72, 90, 120 או 160 ואני רואה שהזווית a היא חדה, אז אני יכול פשוט לבחור את התשובה 72 בלי לפתור את התרגיל.

אותו דבר חל גם לגבי צלעות - אם שואלים אותי על אורך של צלע מסויימת, אני פשוט משווה את האורך של הצלע לנתונים אחרים של צלעות בסרטוט ואני לפעמים יכול למצוא את התשובה הנכונה בלי להתחיל לפתור את התרגיל.

האם אני אוכל לעשות זאת גם בפסיכומטרי?
אני שואל את זה בגלל שיכול להיות שהאנשים שכותבים את הבחינה בכוונה עושים סרטוט קצת לא נכון כדי לוודא שאנשים באמת פותרים את התרגיל (זה פחות תקף לגבי זוויות, אלא בעיקר על צלעות, לדוגמא הם יכולים לעשות את הסרטוט קצת שונה מאיך שהוא באמת אמור להיראות, ואז אם אני אבחר לפי הסרטוט יכול להיות שהתשובה תהיה לא נכונה)

תודה.

אמנם לך זה כבר לא רלוונטי, אבל למען הדורות הבאים...

מה שכתבת נכון מאוד.  אמנם הסרטוטים לא חייבים להיות מדויקים, אך רובם המכריע כן מדויק - 80-90%.
בנוסף, כאשר סרטוט לא מדויק ניתן לפעמים לראות זאת.

בכל מקום בו כשאתה מסתכל על סרטוט והוא נראה מדויק (הזוויות נראות בגודל שכתובות, היחס בין הצלעות השונות מתאים לאורכים שלהם וכו') ניתן להיעזר בסרטוט.

ההמלצה שלי היא להיעזר בסרטוט בשני מצבים -
1. מי שפשוט לא מסתדר עם גיאומטריה, ויודע שהוא ממילא לא יצליח לפתור את השאלה.
2. מי שיודע גיאומטריה ופתר את השאלה, ואז להשתמש בסרטוט רק כדי לוודא - פשוט לבדוק שזה מתאים לפתרון המתמטי, ואם יש חוסר תיאום אז לבדוק את עצמך שוב.

יש מצב נוסף - בעיקר בשאלות של השוואה כמותית, כאשר ברור שהסרטוט מדויק (מצולעים משוכללים, מעגלים...) - פשוט "לראות" את התשובה במקום לחשב.  מי שלא בטוח בעצמו שיסמן את השאלה ויחזור אליה בסוף הפרק.
בצורה כזו אפשר לפתור שאלות ב- 5-10 שניות במקום לחשב.