חישוב ציון סימולצית מימ"ד מס' 2

פרק 1 מתמטיקה - 19/23

פרק 2 עברית - 23/30

פרק 3 אנגלית - 24/25

תודה!

לא מחפש שיטות קסם כי הן לא קיימות.
אבל מנקודת מבטך כמורה, איך היית ממליץ להתמודד בעת המבחן עם בעיות שתוקעות כי הן דורשות הרבה "דרך" בשביל להגיע לפיתרון?
בגדול, במתמטיקה נתקעתי בסימולציה הנ"ל בשאלות: 17, 18 ו-20.
שאלה אחת שבה טעיתי, בוודאות הייתי יכול לפתור מבלי לטעות אם רק היה לי יותר זמן, פשוט הייתי כבר בשניות האחרונות אז פשוט "ניחשתי מושכל" את התשובה מבלי להתעמק בנתונים יותר מדי.
ממה שאני רואה ומעריך את שאלה 20 כנראה שהייתי מצליח לפתור אחרי המון זמן ו"ליטוש" המשוואה עד לתשובה הסופית.
את שאלות 17 ו-18 עוד לא הבנתי איך ניתן לפתור(אשמח אם תכווין אותי בהודעה פרטית איך להגיע לתשובות).
בעברית מה שמפיל אותי הוא הזמן בהבנת הנקרא.
אוצר מילים והשלמת משפטים לרוב אני מצליח בלי יותר מדי בעיות, פה ושם יש איזו שאלה שאני מתעמק בה קצת יותר וזה פוגע לי בזמן, אבל לא ברמה שאני "נתקע" לחלוטין.
בהבנת הנקרא לוקח לי בממוצע באיזור ה-3 דקות מינוס לקרוא את הקטע(עם הפנמה, בסימולציות אני קורא יותר מהר כדי לחסוך זמן, אבל לא ברפרוף), ואז עוד לעבור על השאלות, שלעתים מחזירות אותי לקטע וזה מוריד לי עוד מהזמן.
את הקטע השני אני בד"כ לא קורא מעבר לפיסקה הראשונה, או שאני ישר עובר לשאלות ובודק לאן השאלה מפנה אותי, ובגלל הזמן הדחוק אני לא מספיק לקרוא ולהבין כמו שצריך כדי שלא יהיו לי טעויות, או טעויות בודדות בקטעי ההבנה, ואז אני גם מגיע לסוף הזמן ובכלל צריך או לנחש או לרפרף בקטע ולענות.
עברתי על כל התרגולים בספר, ונגמרו לי התרגילים לעשות, אולי יש עוד באתר איפשהו?
למחוק את התרגיל ולפתור עוד פעם זה כבר לא כ"כ אפקטיבי כי לרוב אני כבר זוכר את התשובה.
לצערי אי אפשר להשתמש בזמן מפרק אחד על פרק אחר, אחרת עודף הזמן באנגלית היה עוזר לי פלאים(לרוב אני מסיים אנגלית כשנשאר לי למעלה מ-10 דקות, ואז אני בודק את התשובות בנחת).

תודה!

שאלה 18 -
על פי חוקי מעגלים, זווית שנשענת על קוטר שווה ל-90 מעלות.
לפי זה, זווית 2 שווה ל-60

בהבנת הנראה אתה לא אמור לקרוא את הקטע כלל - ישר לגשת לשאלות ולקרוא רק את החלק שמפנים אותך אליו.