שביזות בעקבות ציונים נמוכים יחסית בסימולציות

היי לכולם,
עזרה בבקשה - אני מיואשת לגמרי .
יש עוד 10 יום למבחן ובינתיים הציונים שלי בסימולציות נעים בין 630-690. (במועד הראשון שניגשתי קיבלתי 640).
אני מרגישה מתוסכלת. אני חייבת בערך ציון של 740, ונראה שעם ציונים כאלה זה רק בגדר חלום.
אני לומדת המון ועוברת על כל הנושאים .
מה דעתכם - האם יש לי סיכוי לנס במבחן עצמו ?

היי גלינה,
תמיד יכולים להיות הבדלים של כמה עשרות נקודות לכאן או לכאן, אבל הפער שאת מציינת הוא לא קטן והסבירות.להגיע ל-740 היא נמוכה.

במקום להתייאש אני מציע להיות פרקטית - יש לך שבוע, נצלי אותו הכי טוב שאפשר. חבל לוותר עכשיו אחרי שהשקעת כל כך הרבה.

אז מה עושים בזמן שנשאר?
מתחקרים את הסימולציות כדי לנסות לשפר כמה שיותר נקודות בכמה שפחות זמן. אני רוצה שתעלי לפורום כמה שיותר נתונים כדי שאנסה לעזור לך -
כמה טעויות בכל סוג פרק ב-3 הסימולציות האחרונות שלך?
בנוסף, תכתבי באיזה שאלות טעית (מספרי השאלות), ולמה (אם זו טעות של יוסר ידע או טעות מיותרת כמו חוסר תשומת לב או טעות חישוב).
אחרי שאעבור על זה אוכל לכוון אותך יותר.

עוד משהו - בסימולציה הבאה אני רוצה שתמדדי זמן לכל שאלה בנפרד. גם אם בסופו של דבר זה יוצא יותר מהזמן של הפרק עצמו - לא משנה (אבל כמובן שתנסי לפתור הכי מהר שאת יכולה).
תעלי לפורום את כל הנתונים ונראה איך ממשיכים.

עוד סימולציה : (יולי 2014):
מילולי: (ב2 הפרקים) 9 טעויות (מספרי שאלות 5,10,12 ו3,5,11,15,16,23)
כמותי (ב2 הפרקים ) 7 טעויות (מספרי שאלות 2,14,15,16 ו 14,16,17)
אנגלית (ב2 הפרקים) 11 טעויות (מספרי שאלות 6,7,8,18,20,22 ו 4,8,11,13,19)

:/

תודה :))

רון, למדתי את כל הספרים שאפשר . גם של פסיכו וגם של איקיו. כנראה שאצלי הידע זה לא הבעיה (אולי מיומנות במילולי ובאנגלית המילים שאני פשוט לא יכולה לסבול ללמוד אותם (למדתי עד יחידה 7 כולל במילון של פסיכו)). אולי זה הלחץ, אולי הזמנים.. לא יודעת כבר:/

היי גלינה,
התחלתי לעבור על השאלות ואז ראיתי שכתבת בסוף שכמעט כל השאלות הן חוסר תשומת לב ואף אחת היא לא חוסר ידע.
בנוסף, בסימולציה השניה לא כתבת איזו היא אז לא היה לי על מה לעבור...

אם הבעיה היא לא ידע אז הבעיה היא לא בלימוד אלא בניהול הזמן בבחינה, וכאן מאוד חשוב שתעשי מה שהצעתי - למדוד זמן לכל שאלה. אם את יודעת את החומר אין שום סיבה לא להצליח לפתור את כל השאלות כמעט נכון. אם זה לא קורה אנחנו צריכים לבדוק מדוע ולנסות לתקן את זה.
אני מחכה לניתוח סימולציה לפי זמנים לכל שאלה :)

אם זה יקח יותר מהזמן של הפרק עצמו צריך לבדוק על אילו שאלות התעכבת. זו המטרה של התרגול הזה - לבדוק איפה את מנהלת את הזמן לא נכון.

לכתוב כך:

מועד יולי 13 - פרק כמותי 1:
1. 0:32
2. 0:16
3. 0:41
4. 1:12

וכו'

אלעד,בהמשך לתחקור שפירטתי, כמו שאתה רואה - 5 מהטעויות באנגלית הן טעויות באוצר מילים. האם יש לי טעם ללמוד עכשיו את המילים בנאגלית (אציין שלמדתי עד יחידה 6 כולל).
אני לא יודעת מה ללמוד עכשיו ובמה להתמקד. על הטעויות עברתי,כל הספרים פתרתי,מה לעשות? אני יודעת שאוצר מילים זה נושא חלש,אך מצד שני - לבזבז עכשיו את הימים האחרונים הקריטיים? ואם לא- אז מה ללמוד ?

אבודה :/

אשמח לתשובתך בהקדם :)

כמותי ראשון -
הרבה מהשאלות לקחו לך יותר זמן ממה שצריך, ויש לך כמה שאלות שלקחו הרבה יותר מידי זמן.
את צריכה ללמוד לזהות שאלות כאלה ולדלג עליהן, ולחזור אליהן בסוף הפרק.
דרך אגב, חלק מהן יכולת לפתור בקלות ובמהירות, לא ברור למה הסתבכת :)

יש שאלות שאיך שאת מסתכלת עליהן את "מכירה" אותן. פתרת כבר מלא כאלה, את יודעת בדיוק מה לעשות, והזמן שדרוש לפתור אותן הוא רק זמן החישוב, אין באמת מה לחשוב בהן. אלה שאלות שצריך לעשות מיד ובקלות, אלה השאלות שחוסכות לנו זמן בפרק.

יש שאלות שהן "שונות". הן לא בתבניות הרגילות שאנחנו מכירים. זה לא אומר שאנחנו לא יודעים לפתור אותן, זה פשוט אומר שכדאי לדלג עליהן ולהשאיר אותן לסבב 2, כדי שלא יעכבו אותנו.

הרעיון הוא שבסבב הראשון אני רוצה לפתור את כל השאלות שאני מכיר, כלה שאלות שלוקחות לי מקסימום 30 שניות, ובדרך כלל פחות. כך אני חוסך זמן לשאלות הקשות יותר או לאלו שהיו קצת "מוזרות".


מיד אפרט לגבי כל שאלה, אבל נראה לי שהבעיה העיקרית שלך היא בכלל קשורה לביטחון עצמי ולא לידע. פתרת הרבה שאלות נכון, אבל ביותר מידי זמן - גם אם זה לקח פחות מדקה. אין שום סיבה ששאלה 10 תיקח 50 שניות כשאפשר לפתור אותה ב-20. כנ"ל שאלה 11 - זו שאלה של 10 שניות מקסימום.

מתי הן לוקחות יותר? כשאת מהססת, מפחדת לטעות, לא סומכת על עצמך... זה מה שמעכב אותך.
אם מישהו משלם על 2 לילות במקום על 3 אז עלה לו רק 2/3. מה יש לחשב כאן? אבל החשש הזה שאולי אני טועה גורם לי לבדוק את עצמי שוב. לפעמים נראה כאילו השאלה קלה מידי, ואז מה שעובר לי בראש זה "מה אני מפספס?"

אז אין מה לחשוב ככה - הפסיכומטרי לא קשה, השאלות לא קשות, בוודאי כשמדובר בשאלות הראשונות עד האמצע של הפרק - אלה שאלות של כלום זמן, ושם אפשר לחסוך זמן לשאלות הארוכות יותר (שבדרך כלל יש רק 1-2 כאלה בפרק).

בשורה התחתונה - אני רוצה שבמבחן הבא תסמכי על עצמך ואל תהססי. השאלה פשוטה, לכי על זה, אל תבדקי את עצמך והמשיכי הלאה. את חוששת קצת? סבבה, סמני כוכבית ליד השאלה, ובסוף הפרק, בזמן שיישאר לך תוכלי לחזור אליה ולעבור עליה שוב. היתרון הוא שככה את לא מבזבזת זמן ולא פוגעת בשאלות אחרות.




שאלה 6 -
שאלה שכדאי היה לדלג עליה. אמנם היא בהתחלה ונחשבת קלה יחסית, אבל מכיוון שצריך להתחיל "לחפש" את המספרים שיתאימו, עדיף לדלג ולחזור בסוף כשיש זמן.

שאלה 7 -
הכי קל להציב מספר. מכיוון שמדובר בביטוי, תבחרי איזו אלפא שאת רוצה, ואחר כך תבדקי את התשובות. אם היית עושה את זה היית פותרת הרבה יותר מהר.

שאלה 8 - גם זו שאלה "שונה" קצת. עדיף לדלג (למרות שאפשר לפתור אותה תוך 10 שניות כי זו רק שאלה של הבנה, לא של חישוב).

שאלה 13 - למה כל כך הרבה זמן? זו שאלת משולש זהב פשוטה, חצי דקה מקסימום. פתרתי אותה בראש בלי לחשב בכלל ב-10 שניות. היתר הימני הוא 2, הניצב השמאלי הוא 3, ביחד 5.

שאלה 15 - שימי לב שרוב השאלות שעיכבו אותך הן שאלות "שונות" באלגברה. כדאי לקחת לתשומת הלב ובסימולציות הבאות לנסות לדלג עליהן ולחזור רק בסבב 2.

שאלה 16 - ראשית, זו שאלת תנועה יחסית. מכיוון ששניהם נעים באותו כיוון מחסרים את המהירויות שלהם וההפרש הוא המהירות היחסית - 6 קמ"ש. המסלול הוא 2 ק"מ ולכן זה ייקח 20 דקות.
עכשיו לחלק של ניהול הזמן - אם הבנת את הרעיון של השאלה, היא נפתרת תוך 15-20 שניות. אם לא, היית צריכה לדלג עליה ממש מהר, תוך 5-10 שניות. אין טעם לבזבז 45 שניות על שאלה שאת לא יודעת לפתור. מדלגים, ממשיכים הלאה, ובסוף הפרק חוזרים אליה עם ראש שקט ובלי לחץ.

שאלה 17 - גם כאן - להציב מספר. מקצוע = 1, ואז השטח של כל פאה = 1, ומה שנשאר זה רק לספור פאות. 20 שניות בלחץ...

שאלה 19 - סוף סוף שאלה שזה בסדר שהיא לקחה הרבה זמן כי באמת יש שם חישוב, ואפילו צריך לסרטט.
אבל אם היית חוסכת את הזמן בכל השאלות האחרות היית מסיימת את הפרק כמה דקות לפני הזמן.



נערך ע"י אלעד שווייצר (פסיכו) - 17/דצמבר/2014 ב- 23:38