אנלוגיה

תיקון: לפי מילון ספיר "סביל" הוא ההפך מפעיל, ואין שום אזכור ל"משהו שניתן לסבול אותו"; משהו שניתן לסבול אותו מוגדר כ"נסבל". לפיכך - רק תשובה 1 נכונה.

אה......עכשיו הבנתי...תודה ענקית!!:)

אני לא מומחה גדול, אבל יש בעיה עם האנלוגיה הזו לדעתי.

סכר הוא מחסום למה שנע בתוך הנהר (מים).
הייתי אומר לך שבהתאם תמרור הוא מחסום למה שנע בתוך הכביש (מכוניות); לדעתי זה מה שהתכוון המשורר. עם זאת, תמרור לא חייב לעצור אלא יכול רק לכוון (תמרור "כניסה לדרך מהירה" למשל), ולכן יותר הגיוני לטעון שתמרורים מווסתים ומכוונים את התנועה בכביש - ואז אנחנו תקועים.

אם נתעקש למצוא תשובה, חיזוק נוסף לכך שהתשובה היא "כביש-תמרור" זה לצייר את המצב בראש: בנהר יכולים להיות מספר סכרים, מווסתים, חוסמים. בהתאם, בכביש יכולים להיות מספר תמרורים למטרות שונות: וויסות, חסימה. לעומת זאת, ווסת בדרך כלל יש רק אחד והוא לא חוסם תנועה, אלא רק נלווה.

מאיפה כל השאלות האלו? לא מצורפים להן פתרונות?

נערך ע"י Eylon - 23/יולי/2012 ב- 18:09

מעין,
אני ארגיע אותך ואומר שאת מבינה אנלוגיות מצוין.
פשוט חלק מהאנלוגיות לא מנוסחות בצורה טובה מספיק. זה חומר ישן שלנו שמאז שהועלה לאתר עבר כבר לא מעט תהפוכות ועדכונים (ועדיין לא סיימנו...)

מלומד-בור
1מקושר-כשיר
2מרובב-נקי
3משולב-אחיד
מכוון-ישיר
משפט מגדיר:מלומד הוא מי שאינו בור
מתאים לי לשתי אופציות כרגיל :[...אופציה 2 או 3
2>מרובב הוא מי שאינו נקי
3>משולב הוא מה שאינו אחיד
מה עושים??
תודה

נערך ע"י mayanz - 25/יולי/2012 ב- 12:48

משולב יכול להיות אחיד..

איך משולב יכול להיות אחיד ?
משולב שיש בו כמה סוגים
אחיד יש בו סוג אחד
לא ?

אוכמניון - לא הבנתי את השאלה