שאלות היגיון בבחינה

היי עידו,
החלק של ההיגיון הפורמלי אכן הצטמצם במתכונת החדשה אך לא נעלם לחלוטין. בבחינה החדשה יש נושא שנקרא "הבנת היגיון פנימי בטיעונים" שהוא כולל בתוכו גם את הנושא של היגיון פורמלי (הרי מדובר בטענות של "אם-אז") וגם נושא שנקרא "הבנה ויישום כללים" שגם הוא חופף קצת.
מה שעשינו זה שינינו לגמרי את כל התרגילים בנושא זה בספר (אם תראה ספר שלנו מהמתכונת הישנה היו שאלות אחרות לגמרי, והרבה יותר דרך אגב). הוספנו שאלות שהן לכאורה היגיון פורמלי, אך הן עובדות יותר על היגיון ולא על הטכניקות הצורניות מכיוון שהן עוזרות להבין את הטיעונים והטענות גם של "היגיון רגיל".
לצערנו, המרכז הארצי לא מפרסם מפרט למבחן הפסיכומטרי, ואנחנו, וכל המכונים האחרים, לומדים על המבחן דרך המבחנים הקיימים, והדגשים בהם משתנים ממבחן למבחן. הבעיה היא שהמרכז הארצי בעצמו עדיין לא התקבע על איך בדיוק הוא רוצה שייראה החלק של ההבנה והסקה בבחינה, והוא עושה "ניסיונות", ומידי פעם מופיעות גם שאלות שדורשות את הלוגיקה של היגיון פורמלי (דרך אגב, הנושא הזה נקרא גם 'לוגיקה', כי זה בדיוק מה שהוא).
בשורה התחתונה, חשוב ללמוד את מה שמופיע בשאלות בספר על ידי הבנת הלוגיקה. הורדנו מהספר ומההסברים בתשובות את כל השאלות שנפתרות על ידי "חוק השילוב" וכל מיני שיטות שהן היגיון צורני פרופר, וכתבנו שאלות שעובדות יותר על לוגיקה והיגיון שעדיין דרוש לבחינה.